SESIÓN 7: EL VIDEO DIGITAL TERCERA PARTE

"El video como instrumento de motivación"

¿Cuáles son los tipos de video que promueven la motivación?

• El video acertijo: Individualmente  o por grupos se graban objetos, cuerpos, etc,  que sean difíciles de reconocer desde muy cerca, buscando que en  su introducción los alumnos acierten.
• Relatos en cadena: El alumno o profesor  delante de la cámara empieza a contar un relato, que dura un  tiempo fijado con anterioridad, a éste le sigue otro alumno que deberá continuar la historia. Posteriormente se observa el material
• Videoanimación: Se prepara la cámara para que grabe cada determinado tiempo, realizando los alumnos delante de la misma una  serie de acciones  que posteriormente serán observadas de manera conjunta en clase.
• Video enigma: Semejante al anterior; pero se va abriendo  progresivamente el  zoom hasta que se descubra el objeto completo

Preguntas Isis:

1. ¿Qué ventajas implica el video como instrumento de conocimiento?

• Su carácter motivador.
• Nos actualizamos.
• Nos ayuda a trabajar colaborativamente.

2. ¿Cuáles son las limitaciones del video como instrumento de conocimiento?

• Tiempo.
• Conocimiento.

Preguntas Sarah:

¿Cuándo utilizamos el video como instrumento de evaluación?

En  cualquier momento cuando tu quieres conocer el punto de vista referente a un procedimiento